Las implicaciones de la orientación:

LA ORIENTACIÓN:

¿QUÉ?
       Es un proceso de ayuda al individuo para reconocerse a sí mismo y adaptarse a la sociedad mediante una aportación directa de información, cara a cara, de asesoramiento o de guía por parte del orientador.

¿QUIÉN?
       Profesores cuya competencia sido establecida por la comunidad social a través de normas y leyes (tutores, familias…)

¿CÓMO?
       Facilitando a los estudiantes la adquisición de actitudes y destrezas que les faciliten la actividad escolar y alcancen una autonomía personal. Modelos de intervención.

¿CUÁNDO?
       Cuando los individuos se enfrentan a problemas personales que no pueden resolver por sí mismos, ni aún con la ayuda de los procedimientos comunes de enseñanza. Este proceso se da a lo largo de la vida, en cualquier momento puede necesitarse.

¿DÓNDE?
       En las distintas áreas de la vida, diversos contextos (económico, social, cultural…)

¿POR QUÉ?
       Porque pretende ayudar a las instituciones educativas a conocer, individualizar e intervenir técnicamente en los procesos de enseñanza/aprendizaje. Es importante para el desarrollo integral de la personalidad de cada individuo.

¿PARA QUIÉN?
       Está dirigido a todas las personas en todos sus aspectos como a los agentes orientadores implicados o profesionales relacionados con el proyecto vital de los mismos, poniendo énfasis especial en la prevención y el desarrollo. La orientación sirve para todas las personas, no sólo para aquellas que tengan problemas.



*Se ha generado un pequeño debate: en estas implicaciones podría faltar una pregunta que podría ser un ¿Para qué? y cuál sería la diferencia entre ésta y el ¿Por qué?
Hemos llegado a la conclusión de que el ¿Por qué? respondería a la necesidad que existe de tener una orientación para todos y el ¿Para qué? a diferencia de la necesidad podría responder a lo que es necesario para cubrir esta necesidad.

¿Por qué crear un blog sobre la orientación educativa?

Para iniciar este blog, comienzo con un vídeo explicativo sobre la orientación, que al empezar la asignatura pensé como el niño que tan sólo se basaba en "charlas" por parte de los profesores sobre qué habías hecho mal y las rectificaciones.
A lo largo del curso he comprendido que no, es una tarea compleja en la cual participan no sólo los profesores también pedagogos, orientadores, padres, etc... estaba muy confundida también como el niño pero he aprendido que la orientación es una parte importantísima en la tarea de la educación (por no decir la más importante), ya que sin su ayuda no tendríamos en ocasiones un camino que seguir en nuestra vida cuando estamos algo confundidos y sin un rumbo que tomar o cuando simplemente no nos planteamos que la necesitamos.