Siguiendo con la orientación....

Aún falta hablar sobre ¿para qué sirve la orientación? o sobre ¿en qué áreas nos movemos/dónde/en qué contextos tenemos que intervenir?
Para ello hablo sobre las funciones y ámbitos de la orientación:
             
Funciones:

1. Organización y planificación
2. Programas de intervención
3. Consulta
4. Investigación
5. Información
6. Diagnóstico
7. Terapéutica
8. De apoyo
9. De asesoramiento
10. Intervención práctica

Ámbitos:

1. Procesos de enseñanza-aprendizaje (E-A)
2. Desarrollo humano (E-A a ser, convivir)
3. Desarrollo cognitivo (E-A a pensar)
4. Orientación vocacional
5. Atención a la diversidad

PRÁCTICA:
Hemos realizado una práctica en clase que consistía en buscar las funciones y los ámbitos que se están desempeñando y que áreas se están abordando con la realización de dichas actividades.
Entre ellas están:
- Conocimiento del alumnado: función>diagnóstico / ámbito>todos los ámbitos

- Seguimiento del alumnado: función>evaluación e investigación / ámbito>todos los ámbitos

- Adecuación de la docencia: función>organización, intervención y asesoramiento / ámbito> procesos de enseñanza, aprendizaje.

- Coordinación docente: función>intervención, organización y planificación pragmática / ámbito> procesos de enseñanza, aprendizaje.

- Coordinación con las familias: función> asesoramiento e informativa / ámbito>desarrollo humano.

- Acción tutorial: función>organización, planificación y programa de intervención / ámbito>procesos de enseñanza, aprendizaje y desarrollo cognitivo.

- Necesidades educativas: función> diagnóstico / ámbito> atención a la diversidad y procesos de enseñanza, aprendizaje.